9e année LES HABILETÉS POUR DES RELATIONS EFFICACES

Vous pouvez choisir parmi un large éventail de clips portant sur diverses questions traitées dans le curriculum, notamment la pression des pairs, l’utilisation d’une substance, les facteurs de stress à l’école, les conflits interpersonnels, les relations amoureuses, etc. Il est important de visionner les clips avant de les présenter aux élèves afin de choisir ceux qui conviennent le mieux aux élèves et aux sujets abordés. Il est indiqué à quel moment il est recommandé de présenter un clip. Les clips de la 7e et de la 8e année sont fournis pour que vous puissiez choisir ceux répondant aux besoins de vos élèves.

Les clips sont répartis dans trois parties. La 1re partie démontre les habiletés de communication (communication assurée, passive et agressive). La 2e partie porte sur les habiletés interpersonnelles (remettre à plus tard, refuser et négocier). La 3e partie démontre l’utilisation combinée de ces habiletés.

Remarque : L’astérisque (*) apparaissant à côté de certains scénarios signifie que le clip a été créé récemment par des élèves (2016).

9e année 3e partie – Combinaison d’habiletés :

Scène 31: Un jeune couple homosexuel parle. Une fille demande à l'autre de reconnaître son homosexualité (sortir du placard). Une combinaison des habilités de délai, négociation et refus par la fille qui porte le chandail noir.

Scène 32: Une fille demande à sa partenaire d’avoir une relation sexuelle. Une combinaison des habilités de délai, négociation et refus par la fille qui porte le chandail noir.

Scène 33: Une fille fait pression sur son amie de faire des drogues illégales. Une combinaison des habilités de délai, négociation et refus par la fille en brun.

Scène 34: Une fille fait pression sur son amie de voler à l'étalage. Une combinaison des habilités de délai, négociation et refus par la fille qui porte le chandail bleu.